Le Directeur de l’Institut Supérieur des Métiers de l’Audiovisuel et du Cinéma occupe une position de leadership au sein du Ministère de la Jeunesse, de la Culture et de la Communication, plus précisément du Département de la Communication. Ce rôle stratégique implique la définition et la mise en œuvre de la vision académique de l’institut, la supervision des programmes de formation, la coordination des activités de recherche et la promotion de l’excellence pédagogique. Le Directeur est également responsable de la gestion des ressources humaines, financières et matérielles, de la mise en place de partenariats avec les acteurs publics et privés, ainsi que de la représentation de l’institut auprès des instances nationales et internationales.
Responsabilités principales
- Développement stratégique : Élaborer et mettre en œuvre la stratégie académique et institutionnelle, alignée sur les objectifs du Ministère et les besoins du secteur audiovisuel.
- Gestion académique : Superviser la conception, la mise à jour et la qualité des programmes de formation, assurer la conformité aux normes nationales et internationales.
- Gestion des ressources : Gérer le budget, les équipements, les infrastructures et les ressources humaines, optimiser l’utilisation des fonds publics et privés.
- Recherche et innovation : Favoriser la recherche appliquée, les projets de développement technologique, et encourager la publication d’articles scientifiques.
- Partenariats : Établir et maintenir des collaborations avec les institutions académiques, les entreprises du secteur audiovisuel, les festivals, les studios et les organismes culturels.
- Recrutement et formation du personnel : Sélectionner, former et évaluer les enseignants, les techniciens et le personnel administratif.
- Gestion de la qualité : Mettre en place des mécanismes d’évaluation continue, assurer la conformité aux normes de qualité et aux accréditations.
- Communication : Représenter l’institut dans les forums nationaux et internationaux, promouvoir les réalisations et les projets de l’institut.
- Gestion des crises : Réagir aux situations d’urgence, assurer la continuité des activités et la sécurité du personnel et des étudiants.
Profil recherché
- Formation : Diplôme de niveau Master ou Doctorat en audiovisuel, cinéma, communication ou domaines connexes.
- Expérience : Minimum 10 ans d’expérience professionnelle, dont 5 ans en poste de direction ou de gestion académique.
- Compétences techniques : Maîtrise des technologies de production audiovisuelle, des logiciels de montage, de la post-production et des plateformes de diffusion.
- Compétences managériales : Leadership, gestion d’équipe, gestion budgétaire, prise de décision stratégique.
- Compétences en communication : Excellentes aptitudes à la communication écrite et orale, capacité à représenter l’institut à l’échelle nationale et internationale.
- Langues : Maîtrise du français et de l’anglais, connaissance d’autres langues est un atout.
- Qualités personnelles : Vision stratégique, créativité, sens de l’innovation, capacité d’adaptation, intégrité et sens de l’éthique.
Conditions de travail
- Type de contrat : CDI à temps plein.
- Lieu : Casablanca (ou autre ville désignée par le Ministère).
- Horaires : Présentiel, avec possibilité de télétravail partiel selon les besoins.
- Avantages : Rémunération compétitive, couverture santé, formation continue, participation aux projets de recherche.
Processus de candidature
Les candidats intéressés doivent soumettre leur candidature avant le 7 janvier 2026 à 16h30. La candidature doit inclure un CV détaillé, une lettre de motivation, et les références académiques ou professionnelles. Le dossier complet sera évalué par le comité de sélection du Ministère. Les candidats retenus seront convoqués pour un entretien et un examen de compétences techniques.
Cette offre constitue une opportunité unique de contribuer au développement de l’industrie audiovisuelle et cinématographique au Maroc, en formant les talents de demain et en renforçant la position du pays sur la scène culturelle mondiale.
