Le Directeur des Affaires Régionales est un acteur clé de la mise en œuvre des politiques éducatives et sportives au niveau régional. Il est chargé de coordonner l’ensemble des services de l’établissement public, de veiller à la qualité de l’enseignement, de superviser les programmes sportifs, et de garantir le respect des normes et des standards fixés par le Ministère. Son rôle s’inscrit dans un cadre de responsabilité publique, où il doit concilier les exigences de la politique nationale, les réalités locales et les attentes des citoyens.

Responsabilités principales :

• Élaboration et mise en œuvre de la stratégie éducative et sportive régionale, en alignement avec les orientations nationales.
• Gestion budgétaire et financière : élaboration du budget, suivi des dépenses, optimisation des ressources, et reporting aux instances de gouvernance.
• Gestion des ressources humaines : recrutement, formation, évaluation des performances, et développement des compétences des équipes.
• Coordination interservices : assurer la cohérence entre les différents services (académique, administratif, sportif, etc.) pour atteindre les objectifs fixés.
• Relation avec les partenaires externes : collaboration avec les collectivités locales, les associations sportives, les entreprises, et les ONG pour promouvoir l’éducation et le sport.
• Représentation institutionnelle : participation aux réunions, conférences, et événements publics pour défendre les intérêts de la région.
• Suivi et évaluation des projets : mise en place d’indicateurs de performance, analyse des résultats, et ajustement des actions.

Profil recherché :

• Diplôme de niveau Master ou équivalent, idéalement en administration publique, gestion des établissements d’enseignement, ou sciences du sport.
• Expérience significative (minimum 5 ans) dans un poste de direction ou de gestion publique, de préférence dans le secteur de l’éducation ou du sport.
• Connaissance approfondie du cadre juridique et réglementaire de la fonction publique.
• Compétences en gestion budgétaire, planification stratégique, et gestion de projet.
• Excellentes capacités de communication, de négociation, et de leadership.
• Maîtrise du français et de l’arabe, avec une bonne connaissance de l’anglais technique.

Compétences clés :

• Gestion des ressources humaines
• Gestion budgétaire et financière
• Planification stratégique
• Gestion de projet
• Communication interculturelle
• Leadership et prise de décision
• Analyse de données et reporting

Environnement de travail :

• Milieu public avec des procédures de transparence et de responsabilité.
• Possibilité de déplacements fréquents dans les établissements scolaires et sportifs de la région.
• Horaires de travail réguliers, avec des heures supplémentaires occasionnelles en fonction des projets.

Impact social :

• Contribuer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement et du sport.
• Promouvoir l’inclusion, l’égalité des chances et la santé publique.
• Encourager la participation citoyenne et la coopération intersectorielle.

Évolution de carrière :

• Possibilité de progression vers des postes de direction nationale ou de gestion d’établissements d’enseignement supérieur.
• Opportunités de formation continue et de développement professionnel.

Valeurs institutionnelles :

• Intégrité, transparence, efficacité, et service public.
• Respect des droits des citoyens et des principes de la fonction publique.

Gestion de la crise sanitaire :

• Capacité à mettre en place des protocoles sanitaires dans les établissements scolaires et sportifs.
• Coordination avec les autorités sanitaires locales pour la mise en œuvre de mesures de prévention.

Gestion de la sécurité :

• Assurer la sécurité des établissements scolaires et sportifs.
• Mettre en place des plans d’évacuation et de gestion des incidents.

Gestion de la santé :

• Promouvoir la santé mentale et physique des élèves et des sportifs.
• Encourager des programmes de nutrition et d’activité physique.

Gestion de la mobilité :

• Faciliter la mobilité des élèves et des sportifs vers les établissements et les infrastructures sportives.

Gestion de la logistique :

• Coordination des ressources matérielles et logistiques pour les projets éducatifs et sportifs.

Gestion de la conformité :

• Respect des normes légales et des procédures de passation des marchés publics.

Gestion de la culture et de la diversité :

• Encourager la diversité culturelle et la participation de tous les groupes sociaux.

Gestion de la participation citoyenne :

• Mettre en place des mécanismes de consultation et de participation des citoyens aux projets régionaux.

Gestion de la transparence :

• Publication régulière des rapports d’activité et des résultats des projets.

Gestion de la responsabilité :

• Assurer la reddition de comptes aux autorités et aux citoyens.

Gestion de la planification :

• Élaboration de plans stratégiques à court, moyen et long terme.

Gestion de la coordination :

• Coordination avec les responsables académiques, les chefs de service, les agents administratifs et les entraîneurs sportifs.

Gestion de la collaboration :

• Créer des synergies entre l’éducation, le sport et le développement social.

Gestion de la formation :

• Développer des programmes de formation pour les enseignants et les entraîneurs.

Gestion de la communication :

• Mettre en place des stratégies de communication interne et externe.

Gestion de la stratégie :

• Définir et mettre en œuvre des stratégies pour atteindre les objectifs régionaux.

Gestion de la performance :

• Évaluer les performances des équipes et des projets.

Gestion de la qualité :

• Assurer la qualité des services éducatifs et sportifs.