Le Ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, à travers son Département de l’Éducation nationale, lance un appel à candidature pour le poste d’Inspecteur Général des Affaires Pédagogiques. Ce poste relève directement de la direction générale et constitue un rôle clé dans la mise en œuvre des politiques éducatives nationales. Le titulaire du poste aura pour missions principales :

1. Supervision et évaluation des établissements scolaires : L’inspecteur devra réaliser des visites d’évaluation régulières dans les écoles publiques, analyser les résultats académiques, identifier les points forts et les axes d’amélioration, et proposer des plans d’action adaptés. Il devra également veiller à la conformité des établissements avec les normes nationales et internationales en matière d’éducation.

2. Développement et mise à jour des programmes pédagogiques : En collaboration avec les équipes pédagogiques, l’inspecteur participera à l’élaboration, à la révision et à la diffusion des programmes d’enseignement. Il devra s’assurer que les contenus restent pertinents, inclusifs et alignés sur les objectifs de développement durable et les exigences du curriculum national.

3. Formation et accompagnement des enseignants : Le poste implique la conception et la mise en œuvre de programmes de formation continue pour les enseignants. L’inspecteur devra identifier les besoins de formation, organiser des ateliers, des séminaires et des sessions de coaching, et suivre l’impact de ces interventions sur la qualité de l’enseignement.

4. Gestion des ressources pédagogiques et technologiques : L’inspecteur sera chargé de la gestion des ressources matérielles et numériques, y compris la mise à disposition de supports pédagogiques, l’intégration des technologies éducatives et la promotion de l’apprentissage numérique. Il devra également évaluer l’efficacité des outils utilisés et proposer des améliorations.

5. Coordination avec les partenaires et les autorités locales : Le rôle requiert une collaboration étroite avec les autorités éducatives locales, les associations d’enseignants, les ONG et les partenaires internationaux. L’inspecteur devra faciliter les échanges, coordonner les projets communs et représenter le ministère lors de réunions et de conférences.

6. Analyse des données et reporting : L’inspecteur devra collecter, analyser et interpréter les données éducatives (taux de réussite, absences, performances par région, etc.) pour produire des rapports détaillés destinés aux décideurs. Ces rapports serviront de base à l’élaboration de politiques et à l’allocation des ressources.

Profil recherché :

• Diplôme universitaire de niveau Master ou équivalent en sciences de l’éducation, en administration publique ou dans un domaine lié.

• Expérience significative (au moins 5 ans) dans le domaine de l’éducation, idéalement dans un poste de supervision ou de coordination pédagogique.

• Connaissance approfondie du système éducatif marocain, des programmes nationaux et des normes internationales.

• Excellentes compétences en communication écrite et orale, capacité à rédiger des rapports clairs et pertinents.

• Aptitude à travailler de manière autonome, à gérer plusieurs projets simultanément et à prendre des décisions éclairées.

• Maîtrise des outils informatiques (suite bureautique, logiciels d’analyse de données, plateformes d’apprentissage en ligne).

• Sens de l’éthique, de la transparence et du respect des principes de la fonction publique.

Conditions de travail :

Le poste est à temps plein, avec un régime de travail en présentiel au siège du ministère. Des déplacements réguliers vers les établissements scolaires seront nécessaires. Le poste est soumis aux règles de la fonction publique et offre un cadre de travail stable, avec des possibilités de formation continue et de développement professionnel.

Les candidats intéressés sont invités à soumettre leur candidature en ligne avant le 5 novembre 2025 à 16h30. Les dossiers complets doivent inclure un CV détaillé, une lettre de motivation, ainsi que les copies des diplômes et certificats pertinents. Les candidatures seront examinées par le comité de sélection, et les candidats retenus seront contactés pour un entretien.

Ce poste représente une opportunité unique de contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation au Maroc, de participer à la mise en œuvre de réformes éducatives majeures et de jouer un rôle central dans le développement des compétences des enseignants et des élèves.