Enseignant(e) spécialisé(e) en besoins éducatifs spéciaux (SEND) – CDI

Leader Group, acteur majeur de l’éducation inclusive, recherche un(e) enseignant(e) spécialisé(e) en besoins éducatifs spéciaux (SEND) pour rejoindre son équipe pluridisciplinaire à Scunthorpe (SL). Vous intégrerez un établissement mixte accueillant des élèves de 11 à 16 ans, dont le parcours scolaire traditionnel a été difficile. Votre mission principale sera de concevoir, animer et évaluer des cours d’anglais adaptés, tout en apportant un soutien global aux élèves présentant des besoins complexes (difficultés sociales, émotionnelles, de santé mentale, troubles de la communication, comportements liés à des traumatismes, etc.). **Principales responsabilités** - Élaborer des séquences pédagogiques différenciées, alignées sur le curriculum national et les objectifs individuels des élèves (IEP). - Dispenser des cours d’anglais (oral et écrit) en utilisant des méthodes actives, des supports visuels et technologiques, afin de développer la confiance et l’autonomie communicative des apprenants. - Assurer le suivi et la correction des devoirs, projets et évaluations, en fournissant un feedback constructif et personnalisé. - Collaborer étroitement avec les équipes de soutien (psychologues, orthophonistes, assistants éducatifs) pour adapter les stratégies d’apprentissage et de gestion du comportement. - Mettre en œuvre des plans de gestion du comportement basés sur les meilleures pratiques en matière de traumatisme et de santé mentale. - Participer aux réunions de suivi (IEP, réunions de personnel, comités de protection de l’enfance) et garantir le respect des procédures de safeguarding. - Contribuer à la vie scolaire en animant des ateliers de compétences sociales, des clubs de lecture ou des projets interculturels. - S’investir dans le développement professionnel continu grâce aux formations financées par l’employeur. **Profil recherché** - Minimum 2 ans d’expérience confirmée dans un environnement SEND ou équivalent. - Titulaire du Qualified Teacher Status (QTS) ou Qualified Teacher Learning and Skills (QTLS). - Maîtrise des techniques de différenciation pédagogique, d’évaluation formative et de gestion du comportement. - Connaissances solides en santé mentale des adolescents, en stratégies d’inclusion et en communication alternative. - Excellentes compétences relationnelles, capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à établir des relations de confiance avec les élèves, les familles et les partenaires externes. - Sens aigu de l’écoute, de l’empathie et de la confidentialité. - Maîtrise de l’anglais à l’écrit et à l’oral ; la connaissance d’une seconde langue constitue un atout. **Ce que nous offrons** - Un contrat à durée indéterminée (CDI) avec un salaire compétitif (à négocier selon expérience). - Un régime de retraite NEST amélioré. - Des formations continues entièrement financées (certifications spécialisées, ateliers de bien‑être, etc.). - Un package bien‑être incluant une assurance‑vie, une carte Blue Light, un programme de parrainage et d’autres avantages sociaux. - Un environnement de travail stimulant, sécurisé et inclusif, où chaque professionnel est encouragé à innover et à partager ses bonnes pratiques. - La possibilité d’impacter positivement la trajectoire éducative d’élèves qui ont besoin d’un accompagnement sur‑mesure. Rejoignez une communauté éducative engagée, où votre expertise contribuera à transformer la vie de jeunes apprenants et à renforcer la réputation d’excellence de Leader Group. Postulez dès maintenant et participez à la construction d’un avenir plus inclusif et prometteur pour tous les élèves.