Pédagogie différenciéeÉducation spécialiséeGestion de classeConnaissance du système éducatif danoisCommunication avec les parents et partenairesTravail en équipe pluridisciplinaireÉvaluation des apprentissagesAdaptabilité et créativité pédagogiqueMaîtrise des outils numériques éducatifs
Description du poste
Campusskolen, établissement innovant du secteur de l’éducation, développe un nouveau dispositif d’accompagnement destiné aux élèves qui rencontrent des difficultés d’insertion dans le parcours scolaire classique. Dans le cadre du programme « Brobyggerne », nous recherchons un(e) enseignant(e) passionné(e) et expérimenté(e) capable de concevoir et d’animer des cours individualisés, de soutenir la transition des jeunes vers un environnement scolaire « normalisé » et de les préparer aux examens obligatoires.\n\n**Missions principales**\n- Élaborer, planifier et mettre en œuvre des séquences pédagogiques différenciées, en tenant compte du profil, des besoins et des capacités de chaque élève.\n- Utiliser une approche systémique et narrative du jeune, intégrant les dimensions familiales, sociales et émotionnelles afin de favoriser une réintégration réussie.\n- Travailler en étroite collaboration avec les parents, le conseiller d’orientation (UU‑vejleder) et les enseignants des classes partenaires pour assurer une continuité pédagogique et un suivi personnalisé.\n- Assurer des heures d’enseignement au sein des classes ordinaires, afin de favoriser l’inclusion et le partage de bonnes pratiques.\n- Participer activement aux réunions d’équipe hebdomadaires, aux supervisions mensuelles et aux projets de développement du concept Brobyggerne.\n- Évaluer les progrès des élèves, rédiger des bilans pédagogiques et proposer des ajustements de parcours.\n\n**Profil recherché**\n- Diplôme d’enseignement (Licence, Master ou équivalent) avec spécialisation en éducation spécialisée, pédagogie différenciée ou disciplines enseignées.\n- Minimum 3 ans d’expérience en enseignement auprès de publics en difficulté ou en situation de réinsertion scolaire.\n- Maîtrise du système éducatif danois et connaissance des cadres législatifs de l’école publique.\n- Excellentes compétences en communication orale et écrite, capacité à instaurer un climat de confiance avec les élèves, les familles et les partenaires.\n- Sens de l’écoute, empathie, créativité pédagogique et aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire.\n- Maîtrise des outils numériques éducatifs et des plateformes de suivi des apprentissages.\n\n**Ce que nous offrons**\n- Un poste en CDI au sein d’une petite équipe dynamique, ambitieuse et engagée.\n- Des locaux modernes, bien équipés et situés dans un environnement propice à l’apprentissage.\n- Un accompagnement professionnel : réunions d’équipe hebdomadaires, supervision mensuelle et opportunités de formation continue.\n- La possibilité de contribuer à la conception et à l’évolution d’un dispositif novateur, avec une réelle influence sur la stratégie pédagogique de l’établissement.\n- Un cadre de travail stimulant où chaque jour apporte de nouveaux défis et la satisfaction de voir les jeunes progresser et réussir leur réintégration.\n\nRejoignez Campusskolen et participez activement à la construction d’un avenir éducatif plus inclusif et résilient. Nous attendons votre candidature avec impatience !
Questions fréquentes
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Le contrat proposé est un CDI basé à Tønder.
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