Chef de Département Culture & Engagement Étudiant (Initiative de Partenariat)

Normanton State School, petite école primaire située dans le Gulf Country du Queensland (de la maternelle à la 6e), recherche un(e) Chef de Département Culture & Engagement Étudiant pour piloter son Initiative de Partenariat. Rattaché(e) à la direction, vous jouerez un rôle clé dans la création d’un environnement d’apprentissage inclusif, culturellement pertinent et propice au bien‑être et à la réussite académique des élèves. Vous collaborerez étroitement avec les élèves, le personnel enseignant, les parents, les aînés des Premières Nations et les partenaires communautaires afin de développer et mettre en œuvre des stratégies pédagogiques innovantes, basées sur les données et les meilleures pratiques de recherche. Vos missions principales incluront : - **Leadership pédagogique** : soutenir les enseignants dans le développement de la lecture et l’intégration de stratégies EAL/D (anglais comme langue supplémentaire ou différente) à l’échelle de l’école, en assurant la cohérence avec la Version 9 du Curriculum australien. - **Curriculum culturellement connecté** : contextualiser les programmes d’études en s’appuyant sur les connaissances locales, les ressources du territoire et les perspectives des Premières Nations, afin de renforcer le sentiment d’appartenance et d’engagement des élèves. - **Bien‑être et présence** : concevoir et déployer des approches locales et basées sur le lieu qui favorisent le bien‑être, la présence et l’engagement des élèves, en utilisant des données qualitatives et quantitatives pour identifier les besoins et mesurer l’impact. - **Gestion des cas d’engagement** : appliquer des stratégies fondées sur la recherche pour intervenir auprès des élèves à risque d’absentéisme, en collaborant avec les services de soutien communautaires et les familles. - **Mentorat et développement du personnel** : encadrer les enseignants et le personnel de soutien, renforcer leur confiance et leur expertise, et aligner leurs pratiques sur les priorités stratégiques de l’école. - **Partenariats communautaires** : établir et entretenir des relations solides avec les aînés, les organisations locales et les agences externes, afin d’intégrer les voix des parents et de la communauté dans le processus décisionnel. - **Gestion de projet** : planifier, suivre et évaluer les initiatives d’engagement, en assurant le respect des échéances, du budget et des indicateurs de performance. **Profil recherché** : - Diplôme universitaire en éducation, sciences sociales, gestion de projet ou domaine connexe ; qualification en leadership éducatif fortement souhaitée. - Minimum 5 ans d’expérience en enseignement ou en gestion de programmes éducatifs, dont au moins 2 ans dans un rôle de coordination ou de direction. - Maîtrise des stratégies EAL/D et du curriculum australien (Version 9). - Excellente capacité d’analyse de données et d’utilisation d’outils de suivi de l’assiduité et de l’engagement. - Sensibilité culturelle aiguë, expérience de travail avec les communautés des Premières Nations et capacité à intégrer leurs perspectives dans le curriculum. - Compétences avérées en communication, négociation et gestion de parties prenantes. - Esprit d’initiative, autonomie, capacité à travailler dans un environnement isolé et à gérer plusieurs projets simultanément. **Ce que nous offrons** : - Un poste à responsabilité au sein d’une équipe dynamique et engagée. - Un cadre de travail unique au cœur du outback australien, avec une forte connexion à la communauté locale. - Un package salarial compétitif, incluant des avantages liés à la vie en région éloignée. - Des opportunités de formation continue et de développement professionnel. - Un soutien logistique pour le logement et les déplacements. Rejoignez Normanton State School et contribuez à façonner l’avenir éducatif d’une communauté fière de ses racines, tout en offrant aux élèves les meilleures chances de réussite académique et personnelle.