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    Directeur centre de formation des Inspecteurs
    Ministère de l’Education nationale, du Préscolaire et des Sports - Département de l’Education nationale

    Le Directeur du centre de formation des Inspecteurs est responsable de la conception, de la mise en œuvre et de l’évaluation des programmes de formation destinés aux inspecteurs de l’éducation nationale. Il assure la coordination des équipes pédagogiques, la gestion des ressources, et veille à l’alignement des contenus sur les exigences légales et les objectifs stratégiques du ministère. Ce poste exige une forte capacité de leadership, une connaissance approfondie du système éducatif marocain, et une aptitude à innover dans les méthodes d’enseignement.

    Aujourd'hui
    Doyen de la Faculté des Lettres et Sciences
    Ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation
    tetouan
    Présentiel

    Le poste de Doyen de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines à Tétouan est une fonction de haute responsabilité au sein du Ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation. Le titulaire assurera la direction académique, la gestion administrative et la représentation de la faculté auprès des instances universitaires et gouvernementales. Il devra promouvoir l’excellence pédagogique, soutenir la recherche, et veiller à la qualité des programmes d’enseignement.

    Aujourd'hui
    Chef du Service Formation et Perfectionnement des Formateurs
    Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail

    Le poste de Chef du Service Formation et Perfectionnement des Formateurs au sein de l’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail (OFPPT) constitue une opportunité unique de piloter l’ensemble des programmes de formation destinés aux formateurs. Le titulaire sera responsable de la conception, de la mise en œuvre et de l’évaluation des parcours de formation, ainsi que de la coordination des équipes pédagogiques. Il devra veiller à l’alignement des contenus sur les besoins du secteur, assurer la qualité des formations dispensées et promouvoir l’innovation pédagogique. Ce rôle exige une forte capacité de leadership, une excellente connaissance des méthodes d’apprentissage et une aptitude à gérer des projets complexes dans un environnement public dynamique.

    Publié il y a 27 jours
    Doyen de la Faculté Polydisciplinaire à Es-smara
    Ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation
    es smara

    Le poste de Doyen de la Faculté Polydisciplinaire à Es‑Smara, au sein du Ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation, consiste à diriger l’établissement, assurer la qualité de l’enseignement, la recherche et la gestion administrative. Le candidat doit coordonner les équipes pédagogiques, élaborer les programmes, superviser les projets de recherche, gérer les ressources humaines et financières, et représenter la faculté auprès des instances universitaires et gouvernementales. Il doit également promouvoir l’internationalisation, développer des partenariats, veiller à la conformité réglementaire et assurer la satisfaction des étudiants et du personnel. Le poste requiert leadership, vision stratégique, compétences en gestion et connaissance approfondie du système universitaire marocain.

    Aujourd'hui
    Inspecteur General des affaires pédagogique
    Ministère de l’Education nationale, du Préscolaire et des Sports - Département de l’Education nationale

    Le poste d'Inspecteur Général des Affaires Pédagogiques au sein du Ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports consiste à superviser, évaluer et améliorer la qualité de l’enseignement à travers les établissements scolaires. Le titulaire sera responsable de la mise en œuvre des politiques éducatives, de la conduite d’audits pédagogiques, et de la formation des enseignants. Il devra assurer la conformité aux normes nationales, coordonner les actions de développement professionnel et contribuer à l’élaboration de programmes innovants. Ce rôle exige un sens aigu de l’analyse, une excellente communication et une connaissance approfondie du système éducatif marocain.

    Aujourd'hui
    Directeur CRMEF
    Ministère de l’Education nationale, du Préscolaire et des Sports - Département de l’Education nationale

    Le Directeur du CRMEF est responsable de la coordination et de la supervision des activités du Centre de Recherche et de Management des Écoles de Formation. Il assure la mise en œuvre des politiques éducatives, la gestion des ressources humaines et financières, ainsi que le suivi des projets de développement. Ce poste exige une vision stratégique, une forte capacité d’analyse et une aptitude à mobiliser les équipes pour atteindre les objectifs institutionnels. Le candidat idéal possède une solide expérience en gestion publique, une connaissance approfondie du secteur de l’éducation et une capacité démontrée à conduire des initiatives d’innovation pédagogique.

    Aujourd'hui
    Administrateur 2ème Grade - Échelle 11
    Ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation
    None

    Le concours d’Administrateur 2ème Grade – Échelle 11 du Ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation constitue une opportunité unique de contribuer à la transformation du système éducatif supérieur. Le candidat retenu sera responsable de la mise en œuvre des politiques pédagogiques, de la coordination des projets d’innovation éducative, et de la gestion des ressources technologiques dédiées à l’enseignement. Il devra démontrer une expertise en technologies de l’éducation, en innovation pédagogique, ainsi qu’une capacité à gérer des équipes multidisciplinaires et à piloter des projets de recherche appliquée. Le poste exige une vision stratégique, une excellente communication, et une forte orientation vers l’amélioration continue des pratiques éducatives. Les candidats doivent présenter un parcours académique solide, une expérience pertinente dans le domaine de l’éducation supérieure, et une aptitude à travailler en collaboration avec les différents acteurs du secteur scientifique et pédagogique.

    Publié il y a 69 jours